9月24日上午，中央民族大学新闻与传播学院举办第一期教学科研能力提升工作坊。中国人民大学新闻学院副院长、博士生导师赵云泽教授以“高校青年教师科研能力与成长路径探索”为题，与我院教师进行了探讨。学院中青年教师参加学习，毛湛文副院长主持。

工作坊伊始，赵云泽教授从自身治学与科研经验出发，提出高校教师要在科研工作中善于找到高质量、打破学科壁垒的“真问题”，尽快走上科研轨道、不断开展学术创新。赵云泽老师结合其近期发表的多篇文章，以“中国古代媒介符号变革”和“情绪传播研究”两个选题的研究过程为例，具体说明了如何在生活中发现问题、如何在阅读中挖掘问题，以及如何在研究中解决问题。

随后，赵云泽教授分享了对于教学和育人工作的经验与思考。赵老师认为，高校教师应该形成“育人——教学——科研”三者之间的良性互动，将三者“融为一炉”，才能够突破重围，变被动为主动。赵老师分享了自己对研究生培养的组会制、读书报告制等多种方式，并认为：与学生的良性沟通可以帮助教师提升自身教学能力，教学过程又往往带给教师科研上更多的思考，而科研的进步也可以反哺学生培育，三者可以形成一个良性、正向的循环过程。

工作坊最后，我院教师与赵云泽老师交流了心得体会，并沟通了青年教师对于新闻传播教育和学术研究的思考。

据悉，教学科研能力提升系列工作坊是我院强化师资队伍建设的重要举措和品牌活动，将通过邀请知名学者来院进行小型座谈、开展互动对话、介绍成果等方式，为老师们分享教学科研的宝贵经验。